Se trata de las prácticas que realizamos y que determinan las decisiones que tomamos día a día. A partir de estos principios, se puede entender cómo se enseña y se aprende en el Colegio Santa Bárbara de la Reina. Por ejemplo: los programas, proyectos y metodologías que se priorizan; cómo se comprende e implementa el currículum nacional; cómo se gestiona la formación y la convivencia, entre otros.
Ha sido un largo camino, pero estamos orgullosos de nuestro aprendizaje.
En el proceso de enseñanza y aprendizaje, entendemos al estudiante como persona, por lo que los factores afectivos y sociales tienen la misma importancia que los cognitivos.
Tareas de preparación y análisis de enseñanza en los distintos espacios pedagógicos y aquellas que delimitan los fines, objetivos y metas propuestas por nuestro colegio.
Los estudiantes de nuestro colegio son diversos, tienen distintos intereses y necesidades de aprendizaje, conductuales y/o sociales. Hemos definido los siguientes principios:
La formación integral de los estudiantes se aborda desde cada espacio escolar, sin embargo, para potenciar aún más este ámbito:
Se refiere a la forma en que el Colegio Santa Bárbara de la Reina promueve relaciones entre todos los actores de la comunidad educativa.
Se refiere a la forma en que se promueve el sentido de pertenencia y participación de los estudiantes y la comunidad educativa en distintos espacios: el aula, el colegio y la sociedad. Así, hemos definido el siguiente principio pedagógico. Promovemos el sentido de responsabilidad, pensamiento crítico, involucramiento activo y sentido ciudadano de nuestros estudiantes con el entorno y la sociedad, de modo que reconozcan el lugar que ocupan en ella, su rol como agentes de cambio y el aporte que puedan realizar a su transformación.
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